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创先争优第一阶段的总结及下一步工作设想

第一阶段的总结及下一步工作设想 从 2010 年 6 月开始,我校按照市教育局党委的要求,开展“创 先争优”活动,依据“苏州市觅渡中学创先争优活动实施方案” ,按 照“推动科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,加强基层组织, 发挥党员作用”的总体目标,以“教书育人比贡献,创先争优当先锋” 为活动主题,以“把党的旗帜亮出来”为总抓手,以“我参与,我承 诺,我奉献”为活动主线,以“三树三争”活动为实践载体(即树立 良好师风,争当育人标兵;树立良好学风,争当学习标兵;树立良好 作风,争当服务标兵) ,结合学习型党组织建设活动,精心组织,统 筹兼顾,整体推进,有计划有步骤地开展创先争优活动工作,较好地 完成了第一阶段的工作任务,取得了初步成效。现将第一阶段的工作 情况总结如下: 一、第一阶段主要做法及特点 (一)统一认识,周密部署,明确工作责任。学校支部把创先争 优活动作为一项重要政治任务,摆在突出位置,本着抓早、抓实、抓 细的原则有序进行。一是统一思想认识。为贯彻上级有关创先争优工 作精神,我校领导班子及时召开班子成员会议,就开展此项工作进行 了深入细致的研究、部署。二是成立组织机构。根据市委创先争优活 动要求,6 月 21 日,支部召开支委会专题研究部署“创先争优”活 动,讨论制定《苏州市觅渡中学深入开展“创先争优”活动实施方案》 。 成立了由支部书记钱金霞同志任组长,校长蒋志健同志为副组长,其 余支委为成员的领导小组。领导小组下设办公室,专门负责具体工作。 (二)广泛宣传,全面动员,营造舆论氛围。6 月 28 日,支部 召开了深入开展创先争优活动动员大会,传达了中央、省市和市委教 育工委关于创先争优活动的精神。通过学习传达贯彻,进一步把党员 干部的认识和行动统一到创先争优活动的要求上来,为活动的扎实开 展奠定了思想基础。通过广泛的思想发动和宣传引导,使党员干部进 一步明确了开展学习创先争优活动的重大意义。 (三)创新载体,突出实践,扎实开展活动。学校党支部紧密联 系教育教学工作实际,围绕“五好”“五带头”的创争目标,实实 、 在在、扎扎实实的开展创争活动: 1.积极开展学习型党组织、学习型学校创建活动。学校党支部认 真制定学习培训计划,明确学习任务,坚持个人自学和集体学习相结 合,进一步增强党员干部的使命感和责任感。 2. 开展党员责任“四个一”活动。按照学校党支部制定的《党员责任区制 度》的要求,明确支委成员、党小组长和党员的责任,发挥每位党员在其部门班 组、责任区的作用、积极开展党员责任“四个一” ,即深入一个班组、联系一个 积极分子、关心一个普通群众、帮教一名学生;党员模范“五个领先” ,即政治 思想领先、业务钻研领先、科研促教领先、协作凝聚领先、敬业奉献领先。 3. 开展党员承诺活动。我校党支部通过签订承诺书、公开承诺内容等方法 进行承诺活动,并将承诺书的内容张贴上墙,公示上网,接受社会和群众、教师 的监督。承诺的内容具体实在,便于考核,一切从实际出发,量力而行,做到诺 必行,行必果,取信于民。 4. 开展“我身边的优秀共产党员”讲评活动。9 月 13 日我校党

支部召开了“我身边的优秀共产党员”讲评活动的动员会,明确了开 展讲评活动的目的。通过党员讲党员,党员评党员的方式,以“说出 心中的感动,推荐身边的先锋”的形式,结合去年支部设置的三个党 员示范岗:后勤服务岗王开宇、行政管理岗李卓尔、教育教学岗庄严 这三位优秀共产党员的事迹,充分挖掘出了身边党员身上不为人知的 感人事迹。动员会上,党员们积极发言,谈工作,讲奉献,充分挖掘 身边党员身上的闪光点。党员们在交流畅谈中,从别的党员身上汲取 值得自己学习的精神。会后,大家还将感动自己的党员事迹写下来, 推荐出了自己身边的先锋。其中,王开宇同志在总务工作中以身作则, 把学校艰苦创业、勤俭节约的传统很好地保留了下来, “有困难,找 王工”是对他最好的赞美;吴仁元老师从中层岗位上退居二线后认真 投入图书馆管理工作,放弃大量休息时间重新编码、排架,毫无怨言; 顾健同志担任教务处的教务管理工作,信息量大,时间要求紧迫,但 她辛勤付出默默无闻;宋苏烨老师作为办公室主任长期利用假期加班 加点,认真、细致地从事档案工作没有差错;李卓尔老师严谨好学、 认真备课,严于律己,坚持德育为先,言传身教;庄严同志对待工作 勤勤恳恳,关心有困难的学生,与同事和谐相处,即便女儿生病住院 也丝毫没有影响到他的工作。袁卫富老师的家远在唯亭,但他却坚持 每天早早到校,时刻关注班级同学的学习、成长……把每一件简单的 事情做好,就是不简单,把每一件平凡的事情做好,就是不平凡。他 们都是默默奉献、带头争先的优秀党员,他们都在用行动证明自己是 一名共产党员,是一名先锋,是一名模范。 5. 召开班子成员民主生活会。9 月 27 日学校党支部开了以“贯 彻落实科学发展观、深入开展创先争优活动”为主题的领导班子专题 生活会。市委教育工委纪委副书记黄海泉参加了会议。班子成员紧密 联系思想和工作实际进行梳理总结,分析查摆领导班子及个人在深入 调查研究、密切联系群众、处理突发事件、提高党组织的战斗堡垒作 用等方面存在的突出问题。同时,重点对照《中国共产党党员领导干 部廉洁从政若干准则》规定的 52 个“不准”检查自身在加强党性修 养和作风养成、提高廉洁自律等方面存在的突出问题和薄弱环节,开 展批评和自我批评,明确整改措施,进一步加强和改进作风建设,巩 固和发展学习实践活动成果,推动创先争优活动深入开展。 二、第二阶段主要活动要点 我校创先争优活动围绕迎接建党 90 周年、向党的十八大献礼 两个重大节点展开,分四个阶段进行。现第一阶段结束,进入了第二 阶段,支部将按照实施方案积极开展创先争优活动,在此基础上第二 阶段(2010 年 7 月—2011 年 7 月底——创先争优、全面推进)主要 开展好以下五项活动: 1. “党性教育”活动。要结合学习型党组织创建活动,加强党 性教育。一方面认真组织党员学习党的基本理论,党的路线方针、政 策,邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观,党的十七大和十 七届四、五中全会精神,业务知识,教育政策法规等,开展“入党为 什么,在党干什么,为党做什么”讨论交流,对党员普遍进行党员意 识教育和党的先进性教育。以“我参与,我承诺,我奉献”为活动主

线,开展“我是党员我承诺”活动阶段总结工作。另一方面将党性教 育寓于日常的党员学习教育和活动之中,结合年终党员民主评议,组 织党员进行一次党性分析,每个党员应形成党性分析书面报告,并接 受党内民主评议、党外群众民主测评。结合年度行风检查评比活动, 加强党风廉政建设和反腐倡廉教育,大力推进党员干部的作风建设, 形成廉洁从政、廉洁从教的良好氛围。 2. “岗位奉献”活动。围绕学校的中心工作,以“教书育人比贡 献,创先争优当先锋”为主题,结合党员教师的岗位职责、专业特长 和综合素质等,依托学科教研组、年级组、行政处室,抓好“三培养” , 即把党员培养成教育教学能手,把教育教学能手培养成党员,把党员 中的教育教学能手培养成学校骨干。组织党员开展业务能力提升工 程、名师工程和“比贡献,创佳绩”等活动,党员教师要带头承担主 要学科教学任务,带头开展教学方式、方法的改革与创新,努力提升 教育教学水平、服务水平和工作能力,在本职岗位上创一流业绩。在 学校新一轮的改革和发展中,打头阵、争领先、创实效、求业绩,爱 岗敬业,无私奉献,用实际行动践行科学发展观,争创党员先锋岗、 示范岗,为学校的发展作贡献。按照局党委的要求做好“我身边的优 秀共产党”的评选及推荐工作。 3. “师德教育“活动。组织报告会、师德演讲等形式,广泛宣传 学校内、教育系统内以及其他单位、部门优秀共产党员、优秀教师的 先进事迹,以模范、典型引路,深入开展师德师风教育,达到形成良 好师德师风目的。 4. “党员示范”活动。要结合学校中心工作,进一步深化“党员 示范岗”创设活动,以“把党的旗帜亮出来”为总抓手,旨在通过“党 员示范岗”的示范引领、带动和辐射作用,进一步增强全体党员的宗 旨意识、服务意识和责任意识,切实发挥他们在教学、科研、管理、 服务及学习生活中的模范带头作用,使党员在争先创优活动中融入到 教育教学的各个方面,融入到创建平安、文明、绿色、和谐校园的各 个环节,在学校各项工作中充分发挥党员的先锋模范作用,使一批优 秀共产党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。 5. “服务群众”活动。学校将根据自身实际,组织党员开展志愿 服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员进社区奉献社会工 作,认真扎实地开展好帮扶工作。 在上级党委的领导下,目前我校正全面组织实施创先争优各项活 动,全体党员干部为创先进党组织、争做优秀共产党员积极进取、扎 实工作,奋战在教育教学的第一线,决心以优异的成绩向党和人民群 众交一份满意的答卷。