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八年级历史(上)期末模拟检测


八年级历史(上)期末模拟检测(一)
(时间:45分钟 满分: 100 分)

一、单项选择题(每小题 2 分,共50分。请将正确答案填入答题卡内。) 题号 答案 题号 答案 1 .在人民英雄纪念碑的基座上镶嵌着八幅汉白玉大型浮雕,第一幅的主题反映的是 19世纪30年代末中国人民英勇反抗外来侵略的斗争。这个事件是 A .虎门销烟 B .金田起义 C .义和团运动 D .五四运动 2 .要考证近代英法联军在中国犯下的罪行,下列地方应选择 A .卢沟桥 B .圆明园 C .大观园 D .伪满皇宫 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

3 .19世纪中后期,在清政府内部出现了“海防”与“塞防”的争论,对此,左宗棠 的主张是 A .力主收复新疆 C.先扶西边在扶东边 B .放弃西北塞防 D .先扶北边在扶南边

4 .座落在山东威海的中日甲午战争纪念馆所纪念的民族英雄是 A .林则徐 B .洪秀全 C.左宗棠 D.邓世昌

5 .1900年 6 月,率领八国联军从大沽到天津乘火车进犯北京的英国海军司令是 A .义律 B .华尔 C .西摩尔 D .瓦德西

6 .下列洋务运动中的哪一内容体现了李鸿章“必先富而后能强,尤必富在民生而固 本乃可益国”的思想 A .创办近代军事工业 C .兴办新式学校 B.筹建海军 D .开办民用工业

7 .19世纪末,康有为、梁启超掀起戊戌变法运动的目的是

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A.推翻清政府 C.建立共和国

B. 发动人民群众 D. 挽救民族危亡

8 .推翻了清政府,结束了两千多年封建君主专制统治局面的一场革命是 A .辛亥革命 C .义和团运动 B .戊戌变法 D .太平天国运动

9. 右图人物与下列哪一历史事件有关 A . 辛亥革命 C . 南昌起义 B . 新文化运动 D . 红军长征

10.小林在翻阅历史书籍时,看到这样一幅图片:一群游行的人手举的旗帜和横幅上 写着“废除二十一条”、“还我青岛”、“外争国权,内惩国贼”等标语。你认为这 幅图片反映的历史事件是 A .公车上书 B.五四运动 C.西安事变 D .七七事变

11.国民革命时期,中国社会的根本矛盾集中表现为 A .中国人民同帝国主义的矛盾 C .中国人民同北洋军阀的矛盾 B .国民党内左派和右派的矛盾 D .国共两党的矛盾

12.红色旅游是当前旅游业的热点。假如你想考察中国共产党创建的第一个农村革命 根据地,应去: A .南昌 B .武汉 C .井冈山 D.广州

13.在长征途中,红军经过下列哪一事件跳出了敌人的包围圈? A .遵义会议 B .渡过金沙江 C.强渡大渡河 D .四渡赤水河

14.每年的 9 月18日,东北沈阳总要想起长长的警报声。这是为了让人民不要忘记哪 一国耻? A .火烧圆明园 C .卢沟桥事变 15.右图反映的历史事件标志着 A .中国开始转人局部抗战 B .中国全民族抗战从此开始 C .抗战以来中国军队取得了第一次大胜利 D .抗战期间中国军队主动出击日军最大 规模战役的开始
中国守军在卢沟桥英勇抵抗日本侵略军

B .九一八事变 D .南京大屠杀

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16.抗日战争胜利的最主要原因是 A .国民党正面战场的英勇抵抗 投放原子弹 C .抗日民族统一战线的领导 D .苏联红军出兵东北 B.美国向 日本

17.刘伯承与邓小平 , 有着13年共同指挥军队的战斗生涯 , 被称为战场上的最佳拍 档,你知道他们共同指挥的著名战役有哪些?①挺进大别山②辽沈战役③淮海战役④ 平津战役 A .①② B.②④ C.①③ D.③④

18.解放战争时期,人民群众动用88万辆大小推车支援前线 的壮观场面出现在 A .辽沈战役中 B .淮海战役中 C .平津战役中 D .渡江战役中 19.假如你穿越时空回到19世纪末20世纪初的上海,担任《申报》记者,你的经历中 不可能 有的是 ... A .采访并报导淞沪铁路通车情况 B .用有线电报从外地向报社发回新闻报导 C .用照相机拍摄军警为行人剪辫子的情景 D .用无线电话快速报导商务印书馆成立的消息 20.我国自行修建的第一条铁路的负责人是 A .詹天佑 B .侯德榜 C .茅以升 D.魏源

21.小华立志报考中国历史最悠久的一所大学,你知道她想报考的是哪所大学 A .清华大学 B.北京大学 C .南京大学 D .复旦大学

22.下表反映了第一次世界大战前后中国民族工业的发展状况,你认为出现这种变化 的最主要原因是 A .辛亥革命摧毁了封建制度 B .“实业救国”思潮的兴起 C .民族资产阶级队伍的壮大 D .帝国主义国家忙于战争, 项目 棉纺厂 缫丝厂 面粉厂 22家 170 多家 40多家 64家 430 多家 120 多家 时间 一战前 一战后

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暂时放松了对中国的经济侵略 23.学完中国近代史,班里开展了一次题为“近代化探索”的历史小论坛活动,下列 选项内容不恰当的是 A .虎门销烟 B .洋务运动 C.戊戌变法 D .辛亥革命

24.今年 9 月,台湾有一批食品在福建市场上销售,其生产日期是中华民国95年 5 月 (注:中国民国元年是1912年),保质期一年,这批食品的保质期限到 A .2005年 5 月 B.2006年 5 月 C.2007年 5 月 D.2008年 5 月

25.鲁迅回顾历史说:“中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是 不肯动弹的。”第二次鸦片战争的一鞭,使中国开始认识到要学习西方军事技术,于 是开始了 A .编写《海国图志》 C .洋务运动 B .维新运动 D .宣传资产阶级革命思想

二、材料解析题(13分+12分=25分) 26.阅读下列材料 材料一:鸦片烟,真狡狯……这是西洋要将中国害。远从印度运将来……女子变 妖怪,男子变痴呆。未老身先死,已死身不埋。 材料二:《国家禁毒委员会2004—2008年禁毒工作规划》把禁毒宣传教育作为禁 毒工作的治本之策,青少年特别是中小学生禁毒宣传教育是重中之重。从2004年 9 月 1 日起开始执行的新修订的《中小学生守则》,在安全自护、远离毒品等方面提出了 具体要求。 请回答: ⑴根据材料一并结合所学知识,请你谈谈鸦片输入给中国造成的主要危害。( 4 分)

⑵当时英国为什么要“从印度”向中国走私鸦片?( 2 分)

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⑶面对鸦片给中国造成的危害,向道光帝上书请求严禁鸦片的大臣是谁?( 2 分)他领导禁烟斗争的最著名事件是什么?( 2 分)

⑷请你结合材料和所学知识,谈谈在“拒绝毒品,养成文明生活方式”方面,你 准备怎样做?( 3 分)

27. 阅读下列材料 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“不论我们对这一事件的动机及政 治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执 行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” 请回答: ⑴斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年?( 1 分)是谁发动的?( 2 分)

⑵“这场军事政变”的动机是什么?( 3 分)

⑶“这场军事政变”的结果如何?( 3 分)有何历史意义?( 3 分)

三、简答题(13分) 28.2005年 4 月29日,应中国共产党中央委员会总书记胡锦涛邀请,中国国民党 主席连战率国民党大陆访问团访问大陆。这是国共关系史上具有重大意义的事件。历 史上,国共之间曾经两度合作。请结合所学知识,回答下列问题:
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⑴国共两党第一、二次合作分别是在什么时期?( 4 分)分别取得了什么成果? ( 4 分)

⑵你认为国共两党能够实现前两次合作的共同原因是什么?( 2 分)

⑶通过回顾历史,你如何看待连战的大陆之行?( 3 分)

四、分析与探究(本题12分) 29. 2003 年 8 月 4 日,黑龙江省齐齐哈尔市发生侵华日军遗弃化学毒剂伤人事件,导 致我国44名公民受害,其中伤势最重的李贵珍死亡。2001年至2006年,日本首相小泉 纯一郎先后六次参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社,激起中国人民和亚洲其他国家 人民的强烈反对和愤慨。 请以“正视历史,以史为鉴”为主题,提笔给你的同龄人——日本中学生写一封 信。结合上述材料和所学知识,告诉他们你所知道的日本军国主义罪行,以及中国人 民反对侵略、热爱和平的心愿。(注意:以 200 字左右为宜;收信人是日本中学生, 落款应为“垦利中学八年级(一)班全体同学”,不得写出自己的真实校名、姓名,
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否则视为零分;写信时要将日本军国主义、日本右翼分子与日本人民区分开来。)

八年级历史( 八年级历史(上)期末模拟检测(一) 期末模拟 (参考答案)
一、单项选择题(每小题 2 分,共50分。) 题号 答案 题号 答案 1 A 14 B 2 B 15 B 3 A 16 C 4 D 17 C 5 C 18 B 6 D 19 D 7 D 20 A 8 A 21 B 9 B 22 D 10 B 23 A 11 C 24 C 12 C 25 C 13 B

二、材料解析题(13分+12分=25分) 26.⑴危害中国人民的身体健康;使很多人家破人亡;导致白银大量外流;导致军队 战斗力下降;导致国家财政困难;加剧了政治的腐败等。( 4 分)说明:学生只要答 出其中任意两点即可,如果引用材料中语言作答,只要符合题意,也可酌情给分。 ⑵扭转在正当的中英贸易中的不利局面,打开中国市场(或为了获取暴利,掠夺 财富)。( 2 分) ⑶林则徐( 2 分);虎门销烟( 2 分)。 ⑷学生的答案中,必须包含“拒绝毒品”和“养成文明的生活方式”两个方面, 每个方面 1 分。有具体做法,语言精练 1分,共 3 分。 27. ⑴1936年,( 1 分)张学良,杨虎城。( 2 分) ⑵停止内战,一致抗日(答联共抗日、抗日、救亡、救国、爱国等均可)( 3 分)。 ⑶和平解决。蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日的主张。( 3 分)标志着国共两 党第二次合作的初步形成。( 3 分) 三、简答题(本题13分)
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28.⑴第一次:大革命时期(北伐战争时期)( 2 分)。(建立革命统一战线)创 办黄埔军校;通过北伐战争,消灭了封建军阀吴佩孚、孙传芳的主力。( 2 分) 第

二次:抗日战争时期。( 2 分)建立抗日民族统一战线,领导全民族抗战,最终取得 抗日战争的胜利( 2 分) ⑵国共两党有共同的奋斗目标( 2 分) ⑶学生看法可以有多种,如:为国共两党第三次合作奠定基础,促进祖国统一大业 早日实现等,学生言之有理即可( 3 分) 四、分析与探究(本题12分) 29. 按照“结合材料”(如:侵华日军遗弃化学武器伤人时间、小泉参拜靖国神社 等)、“揭露罪行”(如:强迫清政府签定《马关条约》、侵占中国东北、制造南京 大屠杀、“石井部队”实施细菌战、在沦陷区实行野蛮的经济掠夺等)、“表明观 点”(如:日本侵华战争给中华民族带来了深重的灾难;对日本政要屡屡参拜靖国神 社等行为,表示强烈的愤慨和严正的抗议;希望日本同龄人和我们一起,警惕日本军 国主义复活,防止历史悲剧重演,为维护亚太地区乃至世界和平尽自己的一份力量) 三个方面采意赋分。【答出观点正确、言之成理的其它内容亦可。若能较为完整地答 出以上三个方面,且语言简洁流畅的加 1 分,但该大题总分不得超过12分】 一等(10~12分):主题突出,论据充分,情感丰富,逻辑性强,语言流畅; 二等( 7 ~ 9 分):主题较突出,论据较充分,情感较丰富,逻辑性较强,语言 通畅; 三等( 4 ~ 6 分):主题不够突出,有一定的史实基础,语言较通顺; 四等( 3 分及以下):主题不突出,史实不清,语句不通。

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